校园广播系统方案

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校园广播系统方案设计案例：

内蒙古呼伦贝尔大学，分南北校区，主校区在北区。北校区有教学楼6栋，每一栋10层；实验楼一栋6层；办公楼2栋，每栋8层；图书馆一栋6层，体育馆一个，400米标准跑道操场2个，宿舍楼6栋，每栋10层。食堂4个。南校区距离北校区20公里，有教学楼5栋，每一栋10层；实验楼一栋6层；办公楼2栋，每栋8层；图书馆一栋6层，体育馆一个，400米标准跑道操场1个，宿舍楼6栋，每栋10层。食堂4个。学校要求将两个校区利用校园网络做一套校园广播系统，两个校区可独立运行又可集中管理，主控室设在北校区。更多的登录www.xbpa。。ｎｅｔ  Q2260194215

校园 ip网络广播系统方案 网络音频广播系统的应用及其功能

西邦XBPA网络音频广播系统针对校园的应用，提供了基于校园环境的教学和管理应用界面，实现丰富的校园应用功能，例如：针对语音教学开发的点播功能（AOD）、网上电台实时转播、多路实时采播、讲话、自动音乐打铃、教育主管部门通过“教育城域网”实现远程广播等。对比传统的模拟广播系统，西邦XBPA®网络音频广播系统丰富了校园网的教学应用，符合网络化远程教育的发展趋势，是教育信息化在教学实际应用中的具体体现。

常规功能

6.1.1 个性化定时播放

西邦XBPA网络音频广播系统的每个网络语音终端因具有独立的IP地址，每个终端可以单独接收服务器的个性化定时播放节目。教师可以将需要使用的教材或课件预先存储在服务器硬盘上进行课堂定时授课；在课堂上教学内容如有变动，教师可以通过办公电脑或笔记本连接网络终端直接进行扩音讲课，也可以直接通过终端的点播键盘进行讲课。

6.1.2 网络广播

将外接音频（卡座、CD、收音机、话筒等）信号接入采播工作站实时压缩成高音质数据流，通过校园网络发送广播数据，传送到安装在不同教室的数字广播网络终端再通过自带的内置功放模块连接音箱进行播放。

6.1.3 课堂音频点播（选配）

西邦XBPA网络音频广播系统具有实时点播功能：教室的点播键盘提供了个性化的中文液晶显示操作界面，帮助教师进行灵活的控制操作，通过遥控器控制分布在每个教室的数字网络语音终端实时与服务器通讯，实现互动，操作简单方便，可*摒弃“上外语课带录音机到教室的教学方法”，教师只需要用遥控器选择相应的课程内容，按一下播放即可，无需倒带、换面等繁琐的操作。

6.1.4 网上讲话（直播）

系统支持各级网上讲话,无需到专门的广播中心，只需要通过办公电脑，便可使用麦克风对全校或对权限范围内任何一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼、开会、讲课等。

6.1.5 语音实时采播（直播）

系统能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务器，并同时转播到的接收区域，其中采播源可以是其他商用或自用电台、录音机、卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等；系统还支持多音源播出，操作人员可以根据学校的需要编排多个广播，如：起床铃、上下课音乐铃、眼保健操、广播体操、英语听力考试等，系统同时播出不同音源的数量不受限制，允许每个终端随意点播。

6.1.6 背景音乐

网络语音终端采用硬件音频解码，具有自动纠错功能，高保真音效平衡，保证解码后还原的音频信号具有CD音质，与电脑输出的数码音乐具有*相同的效果。通过系统软件设置，可以实现无人值守、设定多个时间播放多首不同曲目的背景音乐。如：可通过系统设置实现不同时间播放不同的上下课音乐打铃，让学生在课间不同的区域听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展。