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温州虹联科教设备有限公司
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阅读:90发布时间:2023-6-15
建设场地面积约190余平方米。
设备:
可编程控制器模拟实验装置
功能:
该实验装置的PLC主机和各种模拟单元均采用模块式结构,模拟控制单元类型众多,既能满足基本教学需要,又便于进一步扩展应用。各种模拟控制单元让学生贴近生产实际,同时增加了学生实验的自主性并加强了动手能力,让他们可以灵活运用PLC(包括扩展模块)及各种控制器件而不只是单纯地为实验而实验。通过实验、开放、小课题以及毕业设计,使学生逐步了解并最终达到初步掌握应用PLC的能力。
教学目的和要求:
深掌握所学的理论知识、加强他们的动手能力,提高学生综合素质。可编程控制器(PLC)由于具有控制功能强,可靠性高、使用灵活方便、易于扩展、通用性强等一系列优点,已成为现代工业自动化的三大支柱之一。通过该教学环节,使学生达到以下要求:
1. 掌握可编程控制器的基本组成、工作原理;
2. 熟练掌握可编程控制器的基本指令,梯形图的编程规则和一些典型单元的梯形图程序;
3. 掌握可编程控制器的程序设计方法和技巧;
4. 初步具有对简单PLC控制系统的设计能力。
实验项目:
1、可编程控制的基本指令编程练习;2、喷泉的模拟控制实验;3、舞台灯光的模拟控制实验;4、装配流水线的模拟控制实验;5、十字路交通灯的模拟控制实验;6、四节传送带的模拟控制实验;7、机械手的模拟控制实验;8、电梯的模拟控制实验;9、数码显示的模拟控制实验;10、天塔之光的模拟控制实验;11、轧钢机的模拟控制实验;12、邮件分拣的模拟控制实验;13、液体混合的模拟控制实验;14、Y/△换接启动的模拟控制实验;15、五相步进电机的模拟控制实验;16、水塔水位的模拟控制实验。
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