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北京京工科业科教设备有限公司
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解放CA1122全车电器实训台设备）,汽车全车电器实验台的设计, 要满足教学的需要, 即具有良好的示教效果以及便捷的操控性能。同时进行相关辅助功能的开发, 演示电器系统工作过程的同时实现故障的诊断与排除, 从而锻炼学生的工程实践应用能力。具体要求体现以下几个方面。
（1）选型: 具有代表性, 普及性, 同时反应鲜明技术特色。
（2）服务教学: 示教效果简单、明了, 操控方
解放CA1122全车电器实训台(设备),
汽车全车电器实验台的设计, 要满足教学的需要, 即具有良好的示教效果以及便捷的操控性能。同时进行相关辅助功能的开发, 演示电器系统工作过程的同时实现故障的诊断与排除, 从而锻炼学生的工程实践应用能力。具体要求体现以下几个方面。
(1)选型: 具有代表性, 普及性, 同时反应鲜明技术特色。
(2)服务教学: 示教效果简单、明了, 操控方便快捷; 并且设置故障诊断功能, 以利于提高学生的工程实践运用能力。
(3)实验台布局: 在考虑布局合理.结构紧凑的同时, 还要教学服务的便捷; 同时注意各个电器元件在工作时相互之间功率匹配问题。
(4)实验台功能开发: 预留外接端子或者是连接其他设备的插接件, 为实验台的功能扩展和更新元件提供基础和应用平台。
JG-QG64 解放CA1122全车电器实训台(设备)
一．产品简介
本产品以解放CA1122全车电器实物为基础，展示灯光系统、仪表系统、发动机预热系统、起动系统、充电系统、喇叭系统、雨刮系统的组成结构和工作原理及过程。适用于培训机构、中高等职业技术院校及普通教育类学院和培训机构对汽车全车电器系统的理论和维修实训的教学需要。
本实训台功能齐全、操作方便、安全可靠。
二．主要用途
1．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器理论和维修实训的实训教学需要。
2．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器模块各单元教学需要。
3．适用于汽车理实一体化教学模式的教学需要。
4．适用于现场教学的教学模式的教学需要。
5．适用于行动导向教学模式的教学需要。
6．适用于工艺化教学模式的教学需要。
7．适用于三位一体化（课堂、现场、实验有机融合）教学模式的教学需要。
8．适用于模块化教学模式的教学需要。
9．适用于汽车职业技能鉴定考核的需要。
10．适用于汽车电器各模块的结构与原理认知、功能动态演示、故障模拟与考核、故障检测与维修、故障诊断与排除等教学需要。
三．结构组成
灯光系统、仪表系统、发动机预热系统、起动系统、充电系统、点火开关、喇叭系统、雨刮系统、故障设置系统、移动台架等。
四．功能特点
1．可运行全车电器系统，展示全车电器系统的组成结构及原理。
2．操纵各种电器开关及按钮，可真实演示汽车电器各系统的工作过程。
3.故障模拟系统可模拟实际运行工况，设置多种实车电器系统常见故障（常规：1-36个），故障点内容及类型可根据用户调整。
4．执行元器件用LED 灯显示工作状态。
5．面板上绘有彩色UV平板喷绘原理图，学员可直观对照原理图和实物，认识和分析整车电器各系统的工作原理。
6.面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测整车电器各系统电路元件的电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。
7．实训台面板上绘有的彩色喷绘原理图，4mm铝塑板直接喷绘彩色原理图（UV平板喷绘原理面板质保多年不变色），学员可直观对照原理电路图和系统实物，认识和分析各控制系统的工作原理。
8．实训台加装蓄电池的电源总开关、转动部件防护罩等安全保护装置。
9．实训台底座部分采用钢性结构焊接，面板柜冲压成形，面板柜与底座可分离，台架表面采用烤漆工艺，带万向自锁脚轮装置。
10. 配备有使用说明书、实验指导书等相关资料。
五．外形与颜色
设备外形
台式：2080×1280×750mm (长×宽×高)
立式: 2080×650×1800mm (长×宽×高)
设备颜色
军绿/亚光灰/深灰（用户可选择各种颜色）
六．技术指标
动力电源：220V交流电压；
工作电压：12V直流电压；
工作温度：-50℃～50℃；
蓄电池：60AH/12V
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