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技术文章

学校地埋式一体化处理效果案例

阅读:509发布时间:2017-3-23

学校地埋式生活污水处理设备工艺介绍

  

 

    1、学校生活污水特点简述:

  学校污水的来源分析:宿舍、教学楼、体育馆的生活污水;食堂餐饮废水;部分雨水。都具备良好的生化性。

  2、学校生活污水处理标准:

  由于国家对学校污水没有明确标准,且学校污水与乡镇污水主要污染物成分相似,所以目前学校污水处理主要执行的标准为按照目前乡镇污水处理主要参考标准有:

《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)

污染物

COD

SS

NH 3 -N

TN

TP

一级 A

≤ 50

≤ 10

≤ 5 ( 8 )

≤ 15

≤ 0.5

一级 B

≤ 60

≤ 20

≤ 8 ( 15 )

≤ 20

≤ 1.0

  3、地埋式生活污水处理设备工艺流程

工艺流程图

 

 

    预处理:食堂的餐饮废水需进行隔油处理,污水混合后经过化粪池处理,化粪池出水混合后过格栅过滤,进入调节池调节水量。

  生化处理:鉴于生化性好可选工艺很多,A2O、A/O、等等都可以,考虑经济实用性建议采用A/O工艺,生化出水一般能达到一级B标准,有些可以达到一级A标准。

主要流程说明:

  污水由排水系统收集后,进入地埋式生活污水处理设备的化粪池,厌氧分解其中的粪便及大分子有机物,然后进入调节池,进行均质均量,调节池中设置液位控制器,再经液位控制仪传递信号,由提升泵送至地埋式生活污水处理设备的厌氧池,经好氧处理流入消毒池进行消毒处理,消毒出水直接排入市政管网。

  由格栅截留下的杂物定期装入小车倾倒至垃圾场,一体化沉淀池中的污泥部分排入化粪池进行污泥消化后定期抽吸外排,污泥池上清液回流至调节池再处理。

  工艺原理:

  A/O工艺是从生物膜法派生出来的一种废水生物处理法,即在生物接触氧化池内装填一定数量的填料,利用栖附在填料上的生物膜和充分供应的氧气,通过生物氧化作用,将废水中的有机物氧化分解,达到净化目的。

  4、A/O工艺特点

  (1)工艺流程简单,构筑物少,运行灵活,管理方便。

  (2)基建投资省,运行费用低。

  (3)处理效果稳定,出水水质好,可实现脱碳、脱氮除磷。

  (4)污泥量少,污泥性质稳定,污泥处理费用低。

  (5)能承受水量、水质冲击负荷。

  (6)污水处理系统自动化较高、管理方便。


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