一、水资源背景促使校园一卡通发展
由于我国人口众多，据统计我国人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的四分之一，位居121位。如果扣除难以利用的洪水径流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的人均淡水资源仅为900立方米。越来越多的人意识到，应对水资源日益枯竭的情况下，提倡通过对水资源的管理与鼓励全民节水是一项重要的措施。
目前校园的一卡通管理，不仅能管理校园出入门的管理，也可以管理校园用水管理，它不仅使得了学生节水的意识不断提，在大学院校中不断完善和建立节水管理系统，但校园卡应用系统管理上存在诸多问题，主要表现在以下几个方面：
1、由于卡应用的快速发展，校内各单位逐步建立起自已的卡应用系统，造成了目前学生身上持有多张卡。
2、校园网建立较晚，使学校各单位管理不能统一。
3、目前，各大学校园网的建成投入使用，为校园一卡通系统的建立提供了可能，射频IC卡应用系统的日渐成熟为校园一卡通系统的建立提供了技术保障，校园内实现一卡通管理已成为校园管理发展的必然趋势。
二、一卡通的应用以及水控机的特点
随着一卡通平台在校园的应用，它具备着突破传统的一人多卡的弊端，并且能通过一卡通进行例如，食堂就餐、淋浴消费、图书借阅、考勤管理、停车场收费等等消费场所。它的应用给校园管理者带来了不仅是数据上的统一管理，更是减少人力成本的必然选择。
1、由于水控机能具备科学计费用水，使用者可以按需用水，有效节约了宝贵的水资源，提高学生的节水意识。
2、水控机具备先刷卡后出水的管理模式，通过后台软件进行同步，方便后勤部门的简化管理及提供各种形式报表统计分析，提高工作效率。
3、操作简单，学生只需通过一卡通进行刷卡取水的形式进行用水。
在要的提倡节能环保的今天，IC卡水控机系统是重要的电子节水措施，它不仅使得水资源得以节约，并且能促进人们的节水意识。
