随着我国经济的快速发展，教育信息化也得到了迅速发展。大中专院校及中小学的校园网、多媒体教室等硬件设备初步完善，目前教育信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。
中小学教育高清录直播系统是将课程录制存储、资源管理共享以及课件直播点播等技术与网络技术相融合的具有强大监控管理能力的辅助教学应用系统。通过网络把多个教学点的教学视频场景和授课计算机画面以标准的流媒体编解码技术进行实时采集压缩、集中存储及监控管理。
概述 随着网络视频系统在学校的大量使用，学校面临解决课堂场景的录制和直播问题，由于每次上课都需要有专人对上课老师的视频进行跟踪拍摄，非常的耗费人力，所以亟待解决教师跟踪系统拍摄教师视频和学生定位系统拍摄学生，以减少工作人员的工作难度和工作量。中小学教育高清录直播系统是将课程录制存储、资源管理共享以及课件直播点播等技术与网络技术相融合的具有强大监控管理能力的辅助教学应用系统。通过网络把多个教学点的教学视频场景和授课计算机画面以标准的流媒体编解码技术进行实时采集压缩、集中存储及监控管理。
在*的产品和技术帮助下，zui终实现使终端简化成一个单纯的输入输出，减少终端处理负担，使的教师、课程、资源、知识得到充分的展示、记录、管理、分享。以专业化、化、特色化、易扩展为标准，为您提供一个集产品、技术、信息、应用于一体的教学平台，让您充分体验、享受“云”的强大处理能力。为教育资源均衡配置、提高教学质量、解决教育公平提供决策支持服务，实现教育资源的管理。
方案特点 支持多种移动设备，如苹果、IOS（ipad、iphone）、android等，进行课件点播、点评，移动学习；
支持多种浏览器，如：IE、Google、safari、火狐等，无需额外安装任何插件，即可进行课件的直播、点播；
听课系统与教学课程表相关联，无需人工干预，按课表设定的课程时间，自动完成课程的录制。用户登录后，在主界面显示正在上课的课程，直接选课、听讲；
具有视频监控功能，显示所有教室信息及教室状态，校领导可在控制中心集中在线巡查，对教学活动进行远程指挥；
为了满足每个客户的需求，设置个性化综合管理，集用户权限管理（学生、教师等）、课程管理、编辑管理、部门管理、资源管理、评教评学功能于一体；
仿真跟踪采用*的图像分析技术，根据目标特征进行检测，识别到目标物体的位置，并对该物体进行跟踪；
基于各大视频的Flash编码压缩技术，用户无需下载任何客户端软件、插件，用IE浏览器即可直接收看视频，数据压缩比例高，数据小，传输速度快；
服务器性能*，支持64间教室的同时录制，500个点同时进行直播、点播。
系统架构
系统目标 中小学教育高清录直播系统在建设智能录播系统方面要求实现以下目标：
1、中小学可以不使用专业的演播设备就可以轻松简便的制作精品教学课件，而且制作出来的课件是要参与评比的，所以生成的课件其模式、格式等要符合上级部门制定的评比标准。建成的录播系统在操作使用方面要zui简单化，无需专业人员操作，在校教师经过简单的培训就可轻松操作使用。
2、中小学领导、教师可以在线直播观看教师上课的情况，能起到教学观摩的作用，也可以通过此系统来提高年轻教师的教学水平。现在普教都有公开课，时常召集许多老师到现场听课，课堂人员非常多且拥挤，给上课老师以及学生造成一定的压力，通过录播系统的直播录制功能以改变这现状。
3、中小学教师教学内容和过程是学校的宝贵资源，平时一堂课上完结束后，教师上课内容和过程都没有保存下来，一方面造成资源浪费，另一方面学生不能观看录制的文件来自主学习。建成后的智能录播系统可以解决这一问题，可以把教师上课的情景全部录制下来，做为学校的教学资源，老师和学生可以根据需求实时点播，起到教学评估和学生自主学习的作用。
