校园高空坠落是威胁青少年生命安全的重要隐患,传统校园安全教育多依赖口头告诫、图文警示,存在 “代入感弱、警示效果不足、实操性缺失” 等痛点,难以让学生真正感知危险后果、树立安全意识。
VR 防高空坠落体验系统依托 Pico NEO3 专业 VR 硬件,打造三大校园真实危险场景,以 “多视角交互 + 真实事故警示” 的模式,让体验者沉浸式亲历高空坠落的惨痛后果,成为中小学、青少年活动中心开展校园安全警示教育的核心工具。

一、产品核心细节与体验流程
(一)硬件细节配置
系统核心搭载 Pico NEO3 专业 VR 头显及配套交互设备,硬件设计兼顾科技感与实用性,细节适配青少年使用需求:
1.头显细节:采用前置头盔 + 后置电池的人体工学设计,面部贴合可替换舒适泡棉,软质侧绑带体积小巧且佩戴稳固;配备 5.5 英寸 SFR TFT 高清屏,98° 视场角可实现全景校园场景还原,支持 58/63.5/69mm 三档物理瞳距调节,且通过 TUV 低蓝光认证,可开启护眼模式降低蓝光伤害;内置双立体声喇叭,同步还原坠落惨叫、对话等音效,强化场景沉浸感。
2.手柄细节:配备 2 个 6DoF 体感手柄,支持光学定位与线性振动马达,手柄按键布局清晰,可实现精准的 “劝阻按钮” 点击与交互指令操作,同时建议佩戴手柄挂绳保障使用安全。
3.核心传感设备:头显内置 4 个鱼眼摄像头,支持头部 6DoF 定位,1KHz 采样频率的 9 轴传感器可实时捕捉头部动作,P-senor 人脸佩戴感应能自动识别佩戴状态,实现设备智能启停。

(二)沉浸式体验流程
系统以校园真实场景为蓝本,设置三大递进式危险模拟环节,每环节均融合交互决策与事故警示,形成 “感知 - 警示 - 认知” 的安全教育闭环:
二、核心性能与技术参数
具体参数
核心头显:Pico NEO3
核心处理器:高通 XR2(Kryo 585 8 核 64 位,主频 2.84GHz,7nm 制程)
图形处理器:Adreno 650(主频 587MHz)
存储配置:6GB LPDDR4X 内存 + 256GB UFS3.0 闪存
显示参数:5.5 英寸 SFR TFT 屏,分辨率 3664×1920(PPI 773),刷新率 72/90Hz,视场角 98°
交互设备:2 个 6DoF 体感手柄(支持光学定位、线性振动马达)
无线连接:WIFI6(2X2 MIMO,2.4G/5G 双频)、BT5.1
续航充电:5300mAh 电池,支持 QC3.0 快速充电
护眼功能:通过 TUV 低蓝光认证,支持护眼模式开启
适配系统:Android 10
核心内容:3 大校园高空危险场景、3 个真实事故警示案例
三、产品用途
该系统精准适配多类校园及社会安全教育场景,实现安全警示全覆盖:
1.中小学安全课堂:作为校园安全课程的实操教具,将抽象安全规则转化为具象危险体验,强化学生安全意识;
2.校园安全培训:用于新学期开学安全培训、课间安全专项教育,针对教室、楼梯间、阳台等高频危险区域开展定向警示;
3.青少年活动中心:融入研学实践活动,为校外安全教育提供沉浸式载体,覆盖不同学校、社区的青少年群体;
4.社区安全教育:作为社区公益科普工具,面向家庭开展亲子安全体验,推动家长与孩子共同提升安全认知。
四、包装收纳与维护
1.收纳特性:头显软质侧绑带可灵活收缩,整体设备体积小巧,便于学校教具室、活动中心储物柜分类收纳;
2.耗材维护:面部泡棉支持独立拆卸更换,可定期清洁或替换,保障使用卫生;
3.充电管理:配备 QC3.0 快充适配器,闲置时可统一充电存放,单次充电可满足多轮次体验需求。

五、使用说明与注意事项
(一)硬件操作流程
设备佩戴:调整头显绑带松紧,根据瞳距调节三档物理旋钮,确保画面清晰;手柄安装电池并开机,建议佩戴手柄挂绳;
空间准备:需预留 2m×2m 的安全体验区域,保持环境明亮,避免玻璃、镜子等强反射物体,按提示完成游玩区域设定;
内容启动:开机后选择 “VR 防高空坠落体验系统”,按 UI 指引完成全流程体验。
(二)使用注意事项
年龄限制:不建议 12 岁及以下儿童使用,12 岁以上青少年需在成人监护下体验,避免因场景冲击产生心理不适;
安全防护:体验过程中需时刻关注现实环境,虚拟安全区仅作参考,防止碰撞或跌倒;
护眼提示:长时间体验建议开启护眼模式,单次体验时长不超过 30 分钟,避免眼部疲劳。
六、产品核心价值
1.强化安全认知:以沉浸式体验让学生直观感知高空坠落的惨痛后果,弥补传统教育 “说教式” 短板,将安全准则深植于心;
2.创新教育模式:为校园安全教育提供数字化解决方案,实现 “体验式警示” 替代 “静态化宣传”,提升安全教育实效;
3.守护青少年安全:通过真实案例警示,帮助青少年建立危险预判能力,减少校园高空坠落事故发生,筑牢校园安全防线。




















