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产品名称：蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片
规格：100管/96样
测试方法：微量法
测定意义：SP(EC2.4.1.7)主要存在于微生物和植物中，裂解葡萄糖苷键，催化葡萄糖基转移到果糖、木糖、半乳糖和鼠李糖等，合成相应的葡萄糖基低聚糖。此外，SP还能催化*合成熊果苷，具有*的美白效果，在化妆品工业中具有重要应用。
试剂及耗材：
流动相A：超纯水
流动相B：色谱纯乙腈
色谱柱：Beksich糖柱，4.6*250mm,5um
柱温箱温度：30C
样品：样品提取物
的取用规则
蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片固体粉末试剂可用洁净的牛角勺取用。要取一定量的固体时，可把固体放在纸上或表面皿上在台秤上称量。要准确称量时，则用称量瓶在天平上进行称量。液体试剂常用量筒量取，量筒的容量为：5mL、10mL、50mL、500mL等数种，使用时要把量取的液体注入量筒中，使视线与量筒内液体凹面的zui低处保持水平，然后读出量筒上的刻度，即得液体的体积。
如需少量液体试剂则可用滴管取用，取用时应注意不要将滴管碰到或插入接收容器的壁上或里面。
为了达到准确的实验结果，取用试剂时应遵守以下规则，以保证试剂不受污染和不变质：
（1）试剂不能与手接触。
（2）要用洁净的药勺，量筒或滴管取用试剂，不准用同一种工具同时连续取用多种试剂。取完一种试剂后，应将工具洗净（药勺要擦干）后，方可取用另一种试剂。
（3）试剂取用后一定要将瓶塞盖紧，不可放错瓶盖和滴管，绝不允许张冠李戴，用完后将瓶放回原处。
（4）已取出的试剂不能再放回原试剂瓶内。
另外取用试剂时应本着节约精神，尽可能少用，这样既便于操作和仔细观察现象，又能得到较好的实验结果。
样品预处理:
蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片样品经蛋白沉淀后，0.45um滤膜过滤后取上清液待上样
进样体积:20ul
按78%乙腈：22%水等梯度比例进行检测，运行时间为20min
流动相流速：0.9ml/min
样品检测：样品配置好后置于自动进样器中，使用编辑好的方法进行自动进样分析
3. 结果
ELSD3300蒸发光散射检测器测定蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片
Lipase分子式：分子量：
脂肪水解酶 脂酶 脂肪酶，猪胰 脂肪酶LA189
脂肪酶 9001-62-1
Lipase分子式：分子量：
脂肪水解酶 脂酶 脂肪酶，猪胰 脂肪酶LA189
脂肪酶 9001-62-1
Lipase分子式：分子量：
脂肪水解酶 脂酶 脂肪酶，猪胰 脂肪酶LA189
脂肪酶 9001-62-1
Lipase分子式：分子量：
脂肪水解酶 脂酶 脂肪酶，猪胰 脂肪酶LA189
弹性蛋白酶 39445-21-1
Elastase分子式：分子量：
胰肽酶Ⅰ 弹性蛋白酶(猪胰) 胰弹性蛋白酶(猪胰) 胰肽酶E(猪胰) 胰酞酶E
弹性蛋白酶 39445-21-1
Elastase分子式：分子量：
胰肽酶Ⅰ 弹性蛋白酶(猪胰) 胰弹性蛋白酶(猪胰) 胰肽酶E(猪胰) 胰酞酶E
弹性蛋白酶 39445-21-1
Elastase分子式：分子量：
二苯基次膦酰氯 分类： 化学,
9,10-二苯基蒽 分类： 化学,
四癸基* 分类： 化学,
1-氟-2-硝基苯(易制爆) 分类： 化学,
4-乙酰苯硼酸 分类： 化学,
3-甲基-2-苯并噻唑啉酮腙盐酸盐水合物 分类： 化学,
环丙烷甲醛 分类： 化学,
四正辛基* 分类： 化学,
(S)-(+)-2,3-二氨基丙酸 盐酸盐 分类： 化学,
4'-氟-2'-羟基苯乙酮 分类： 化学,
1,3,5-三(9-咔唑基)苯(以升华法纯化) 分类： 化学,
2-甲基-4-溴苯甲醚 分类： 化学,
4,4′-(六氟异亚丙基)二酚 分类： 化学,
DL-阿拉伯糖 分类： 化学,
1,3-苯二分类： 化学,
吲哚-2-羧酸 分类： 化学,
2-氨基-4-甲基苯并噻唑 分类： 化学,
蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片尸胺分类： 化学,
酞菁蓝B 分类： 化学,
三(三苯基膦)氯化铑(I) 分类： 化学,
3-乙酰基噻吩 分类： 化学,
2,3,5-*基吡嗪 分类： 化学,
环丙基苯硫醚 分类： 化学,
二(*基甲硅烷基)乙炔 分类： 化学,
蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片试剂使用须知：
（1）请参照相关法规、文献、MSDS等信息，理解并掌握好试剂的特性，再进行安全操作。
（2）蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片常购买试剂时一定要想到一次性用完。若估算不足有剩余的话，更加注意其他保管和管理。
（3）万一试剂操作者并非专业技术人员。必须在专业人士的指导监督下进行操作。对于使用后的废弃物，不要或者旧的试剂，应按照相关法律法规正当处理。
（4）蔗糖磷酸化酶测试盒100管/96样图片购买后，请务必确认标签上的注意事项；做好预防颠倒，摔坏的措施和管理体制；在使用前再次确认标签上的注意事项，做好必要的安全对策；对没有标明其危害特性、有害特性的，也要慎重地进行操作；必须带好防护用具，小心翼翼进行操作。
