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广州市文搏智能科技有限公司
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3D打印课程的开具需要专业的教师、专业的课程教材和专业的3D打印机，文搏智能在数年的研发和实践中深入探索教育打印机，从硬件设备配置、软件信息分享到教材辅助完善等多元化开展问题解决方案，让中小学师生能更快进入情境，了解3D打印机的构造、功能，并高效学习实践。
化、个性化、创新性与人格培养，中国的未来在于教育，而中国教育的未来又在哪里？
21世纪以来，全新的科技革命在不知不觉中改变着人类的生活方式，由此衍生出多元化的科技成果，为社会的发展带来不可估量的影响。而教育与科技，更是相互影响，相互融合，密不可分的整体。伴随着中国科技水平日新月异的发展，国内的教育模式也随之发展巨大的变化。正如3D打印科技对社会发展带来的强力推动作用，它对教育行业也带来了*的蜕变。
大爆发带给人们科技应用水平提高，行业创新衍生出越来越多的科技成果，为群众带来实实在在的惠利。随着3D打印技术的高速发展，教育行业已经在诸多方面采用了3D打印技术，比如创新设计、模型微观构造等等。目前3D打印已经是包括教育在内的诸多行业的*的核心竞争力，那么，对于3D打印的重点——3D打印机而言，如何做到更为出色呢？
我们习惯用教育目标来思考教学内容，而事实上，教育行业作为“*付出、见效缓慢”的行业，仅仅用教育目标来思考当前的内容是远远不够的。唯有不断革新教学内容，适应时代发展的需求，才能真正用教育培养出创新人才，用科技改变未来。而3D打印机，无疑是现代教育的点睛之笔。广州市文搏智能科技有限公司早在数年前就预期到3D打印机必然深入教育教学行业，因此不断探索开发教育的3D打印机。
前段时间，在教材(2017)4号文，“*关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知”中，明确指出7-9年级中学生综合实践运用课程中，应导入3D打印机作为教学工具，并通过专业3D实践课程的开发和教学帮助学生了解3D打印技术原理，学习三维建模的方法和使用3D打印机的方法，了解3D打印的限制条件，学习产品设计应考虑的基本原则以及设计中的人机关系；运用3D打印技术进行创新设计，打印简单模型；认识与掌握*技术，提高创新设计能力；有条件的学校可以配备多种打印方式与打印材料的3D打印机。
3D打印课程的开具需要专业的教师、专业的课程教材和专业的3D打印机，文搏智能在数年的研发和实践中深入探索教育打印机，从硬件设备配置、软件信息分享到教材辅助完善等多元化开展问题解决方案，让中小学师生能更快进入情境，了解3D打印机的构造、功能，并高效学习实践。
为了满足教师教学的需要，文搏智能专属打造一款三合一的多功能3D打印机，这款机器汇聚现代科技的高效快捷与学生学习的简易细致，能耗低，污染小，对于中小学生在综合实践运用中的个性化定制、产品验证、手工制作等极为适合。产品上市后，得到诸多教育教学机构的认可，赢得良好的市场口碑。
未来已到来。文搏智能将坚守教育和科技的合作优势，将创新创意与实践融合在一起，用的产品和服务助力中国教育事业越来越好。
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